有一种烦恼叫备课，不当老师永远体会不到。

别人追剧时，他们在备课；

别人逛街时，他们在备课；

别人上网冲浪吃瓜时，他们在备课；

别人进入梦乡时，他们依旧在备课。

“不是在备课就是在备课的路上，感觉再也不会快乐了！”

“想去追《脱口秀大会》，可是还要备课！”

“晚上要备课，不能约了！”

“吃完饭了，开始备课！”

“啥时候才能有一键智能备课的系统啊啊啊啊！”

现在，备课系统3.0来啦！

老师尽管去拥抱生活，

让论答来帮你备课！

备课系统3.0里，老师只需进行创建课程-->选择单元和模块-->创建任务卡三个步骤，就可轻松实现智能备课。

轻轻松松，智能备课

什么是备课系统3.0

为解决优秀老师的供给问题，论答提出了TAD教学模式，即通过人工智能和大数据的支持，为老师赋能，从各个场景提高老师的教学能力。

备课系统就是TAD人工智能学习系统中的一个重要板块，全新的3.0系统更是通过提供更多优质的个性化内容，帮助老师实现一键智能备课，高效解决老师们的备课问题！

1.一键智能备课，教学更加高效

每位老师的课堂教学目标和学生的进度各有不同，基于此，论答以模块化的方式拆解出教学内容，并且对各章节的知识点进行归类。备课过程中各个章节内容可随意选择，只需勾选知识点即可完成一键智能备课，实现效率与质量的双重加“备”。

2.突破知识点禁锢，定制专属课堂

相比于传统教学，现代教学更注重知识的灵活应用。在备课系统3.0中，论答实现了跨版本、跨年级、跨章节选择知识点，从根本上实现个性化备课，满足师生翻转课堂，交叉学习的需求。

3.自由组卷，精准定位薄弱知识点

在试卷练习方面，论答支持突破卡片限制跨题型组卷，老师可以根据不同教学需求迅速定位，一步勾选知识点即可一键生成智能练习与测评。另外，智能测评又能反向作用于学生，精准定位薄弱知识点，从而有利于老师完善备课方案，促进教与学的有效联通。

4.学习卡内容可编辑，实现本地化教研

很多老师在备课时需要去搜集大量散落的优质教学资料，且有些资料还经常会被限制编辑，一定程度上耗费了老师大量的精力。论答备课系统3.0的学习卡简化了这个过程，可轻松实现随意更改，亦可增加老师和学校的自有题目，将老师从复杂纷繁的重复性劳动中“解救”出来，实现本地化教研，为教育工作创造了更多可能性。

论答TAD备课系统3.0让老师定制化的教研得以最大限度地实现。

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